Educational Codeforces Round#153 (Div. 2)

A. Not a Substring

大致题意

需要构建一个只有小括号构成的字符串,既满足括号匹配,同时不存在一个子串等同于给出的一个字符串

思路

实际上很简单,只需要取 ()()()() 模式 和 (((()))) 这两种即可,因为这两种模式的唯一相同的子串就只有一对 (),而若需要一个满足括号匹配的字符串,那么必然存在 (),故这两种模式就可以应对所有情况

AC code

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void solve() {
int _;
cin >> _;
for (int ts = 0; ts < _; ++ts) {
string str, ans;
cin >> str;
ans.resize(str.size() << 1);
for (int i = 0; i < str.size(); ++i) ans[i] = '(';
for (int i = 0; i < str.size(); ++i) ans[i + str.size()] = ')';
if (strstr(ans.c_str(), str.c_str()) == nullptr) {
cout << "YES" << endl;
cout << ans << endl;
continue;
}
for (int i = 0; i < str.size(); ++i) ans[i * 2] = '(';
for (int i = 0; i < str.size(); ++i) ans[i * 2 + 1] = ')';
if (strstr(ans.c_str(), str.c_str()) == nullptr) {
cout << "YES" << endl;
cout << ans << endl;
continue;
}
cout << "NO" << endl;
}
}

B. Fancy Coins

大致题意

有 $a1$ 个 $1$ 元,$a2$ 个 $k$ 元,同时你可以“借来”无限量的 $1$ 元和 $k$ 元,问组成 $m$ 元最多需要借多少硬币

思路

简单卡一下边界,多一个 $k$ 元和少一个 $k$ 元的两种情况考虑一下即可,比较简单

AC code

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void solve() {
int _;
cin >> _;
for (int ts = 0; ts < _; ++ts) {
int m, k, a1, a2;
cin >> m >> k >> a2 >> a1;
m -= min(m / k, a1) * k;
if (m <= a2) {
cout << 0 << endl;
continue;
}

int ls = (m - a2) / k;
int ans = ls + (m - a2 - ls * k);
if (m - (ls + 1) * k >= 0) ans = min(ans, ls + 1);
cout << ans << endl;
}
}

C. Game on Permutation

大致题意

有一个数组,开始位置可以是任意的一个下标,每次可以移动到当前位置左边的任意一个值小于当前的位置。

两个人依次操作,谁最后无法进行操作了,谁胜利,问放在哪些位置,可以保证第二个开始操作的胜利

思路

假如说我摆放在一个位置,然后可以通过 $3$ 个依次操作达到最终无法移动(例如 $a \rightarrow b \rightarrow c \rightarrow d$),那么此时应该说第二个移动的人胜利

但是这个操作是可跳过的,因为你可以移动 $3$ 次,那么就必然可以一次移动到底,因为一定也符合题意,那么第一个移动的人为什么要遵循一个个移动呢,他完全可以直接 $a \rightarrow c$,然后第二个操作的人只能移动到 $d$,然后输了游戏

所以必须卡在一些只能移动一次的地方,否则就有可乘之机。

那么就必须保证选择的点满足

  • 大于左边最小的值
  • 小于左边之前确认的满足条件的点

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void solve() {
int _;
cin >> _;
for (int ts = 0; ts < _; ++ts) {
int n, ans = 0, curMin = INT_MAX, curMax = INT_MAX;
cin >> n;
for (int i = 0; i < n; ++i) {
int tmp;
cin >> tmp;
if (tmp < curMin) curMin = tmp;
else if (tmp > curMin && tmp < curMax) {
ans++;
curMax = tmp;
}
}
cout << ans << endl;
}
}

Educational Codeforces Round#153 (Div. 2)
https://blog.mauve.icu/2023/08/19/acm/codeforces/EducationalCodeforcesRound153/
作者
Shiroha
发布于
2023年8月20日
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